En el día de hoy me levante temprano te tome el
zumito y me duche, no se si seria un día interesante pero seria un día mas.
En lengua trabajaremos las clases de palabras,
la verdad es que de poco me estaba enterando en las ultimas clases no porque no
quiera, sino porque me cuesta entenderlo, estábamos en el tema 6, su segunda
parte. Hoy íbamos a trabajar con el sustantivo. Íbamos a trabajar en grupos de
4. Somos el grupo de:
·Mario
·Javier
·María
·Susana
El trabajo lo realizamos en grupo y tendríamos
que quedar algún día para acabarlo, otro trabajo mas.
La siguiente clase de hoy seria psicología, en
ella trabajaríamos como se comunica el profesor y la madre, no lo entiendo,
porque la madre y no el padre, no se..., seria un video que nos pusieron. El
video mostraba a una mujer, una madre hablando con un docente sobre su hijo de
una forma agresiva y mal por decirlo así. Posteriormente se muestra la otra
forma en la que la madre habla de buenas con el docente, en ambas el docente
toma medidas según le habla la madre, en la que la madre le habla mal, el
docente responde mal y en la que la madre le habla bien, el docente responde
bien.
Debatiendo sobre el primer video, uno no se
aproxima al otro, no se tienen respeto, se echan la culpa uno al otro. En conclusión
no hay dialogo, dialogo correcto de uno al otro.
Lo que queremos trabajar es como estos
microsistemas se relacionen, la tranquilidad y la empatia es la clave para
hablar siendo docente con una madre o padre.
Posteriormente hablamos sobre el contexto
familiar, claro que este influye en el niño o niña, pero nosotros como docentes
tenemos que saber como acercarnos a los padres sabiendo como tratar con ellos,
que estrategias tenemos nosotros como docentes y que la conexión con la familia
sea lo mas fácil posible.
Posteriormente vemos los estilos de comunicación:
·Estilo asertivo: Empatia
·Estilo agresivo: Atacando
·Estilo pasivo: Pasando
La siguiente clase
de hoy era organización de las instituciones educativas, en el día de hoy hablaríamos
sobre los conflictos escolar, en mi opinión algo muy delicado. La profesora se
fue del tema y hablo de que necesitaríamos ingles en un futuro muy cercano y yo
pienso, lo se pero no es barato para nada y el dinero no cae del cielo, en fin
dilemas aparte la clase siguió, los conflictos están inmersos en los documentos
oficial del centro. El primero el proyecto educativo del centro, posteriormente
en el reglamento de régimen interno, luego como mas especifico la programación
general anual, dentro de esta en el plan de acción tutoríal. Posteriormente en
la memoria educativa, bajando mas abajo también se da en las programaciones de
aula y en las programaciones de tutores.
Los órganos de
gobierno que tienen competencia con los conflictos son:
El consejo escolar,
este decide sanciones para el alumno. El claustro de profesores también, los
equipos de ciclo también, estos son los que llevan al claustro lo que realiza
dicho alumno.
Posteriormente
hablamos de la inteligencia emocional, los conflictos pueden ser una
posibilidad para avanzar en algo, debemos evitar que se resuelvan de manera
violenta, no debemos evitarlos, por ello hay que utilizar habilidades y
estrategias sobre la inteligencia emocional. Cuando trabajemos con los niños
como docentes tenemos que enseñarles un autocontrol a ellos, es decir
enseñarles a manejar las emociones. También tendremos que saber empatizar con
los demás y por último saber tener habilidades sociales para manejar los conflictos,
todo esto ya lo vimos en anteriores días.
Debemos servir de
modelos a los niños, claro esta, somos un ejemplo a seguir para ellos, nosotros
les educamos, estamos la mitad del día con ellos. Debemos evitar los
prejuicios, etiquetar, juicios morales, negativismo, elegir el momento y lugar
adecuado.
Posteriormente vimos
la tabla de sentimientos que ya vimos para saber poner nombres a las emociones.
La profesora recordó
lo del banco de recursos, esta bien hacerlo, de dicha manera tienes recursos en
tu mano, otra cosa es que tenga tiempo para hacerlo. Nos mostró documentos
sobre los conflictos de diferentes comunidades autónomas.
En mi opinión los
conflictos y su resolución es algo complejo y a la orden de hoy en día,
nosotros como docentes tendremos diversas situaciones en las que se nos
presentaran conflictos, tendremos que saber resolverlos y que las dos partes
salgan beneficiadas, supongo que con la experiencia se aprende sobre los conflictos.
Las clases acabaron y marche a casa tenia muchas cosas que hacer, se acerca el fin de curso y necesito centrarme mas que nunca, por cierto Javi ánimos recuerda lo que te he dicho, no merece la pena, creo que es mejor que lo vieras, tu vales mas que ella, mucho mas, un abrazo
