La mañana fue corta, me levante antes de tiempo para ir a la universidad a ensayar el trabajo de psicología antes de eso me hinche a desayunar, el desayuno es mi perdición Una vez en el metro, no me acorde de que el bus ya no era gratis, con lo que me tocaba subir andando, con tanto desayuno se me revolvió la tripa y en cuanto llegue a la universidad... no hace falta que lo escriba...
El trabajo nos salio genial, no es por menospreciar los demás trabajos, pero creo que el nuestro fue el mejor de todos, los 4 lo hicimos genial, el conflicto que simulamos hasta me lo creí yo, estaba alucinando, fue genial, un trabajo para enmarcar, si señor.
Una vez que acabo esa clase, no acudí a la siguiente, tenia que estudiar geografía y eso hice, llegue a casa, dormí un poco y estudie y ahora me voy al gim a desahogar mis penas.
Cada minuto a partir de ahora Podre hacer lo que quiera donde sea Deseo tanto abrir los ojos Porque necesito mirar en mi interior...
El día empezaba como cualquier otro, me levante desayune y me fue en coche a la uni, había dormido mal y me levante tarde, las noches no son mi fuerte.
Una vez en la universidad, me dieron una noticia inesperada, un nuevo compañero se metería en nuestro grupo de sociología bueno ya sabéis que no me gusta trabajar en grupo, pero es lo que hay, aun así con ese grupo si me gusta trabajar, pero un nuevo compañero de grupo implica nuevas sensaciones y nuevos miedos, ¿Que pasaría?...
La clase siguió con la profesora explicándonos que quitaría un tema y no entraría en el examen.
Empezamos el tema 7 "Técnicas de investigación social". Vamos a ver como se observa.
¿Quien se considera observador? Yo claramente no.
Debemos escribir 5 cosas que se observan en el patio de una escuela:
Grupos de niños
Fútbol (Como principal deporte en el patio)
Niñas hablando de cosas de niñas
Algún pobre marginado (Juega solo en el patio)
Algún niño en el suelo
No debemos hacer juicios de valor, es decir no tener prejuicios sobre los niños o alumnos. Hablamos un poco de las practicas del año que viene (Si dios quiere), en ellas tendremos solo que observar (Yo pienso que no, yo quiero ir a mas, si las hago, claro esta).
En el aula tendremos varias técnicas de observación:
Escalas de evaluación (Siempre con 5 o 7 items)
Escalas de estimación (Siempre con 5 o 7 items)
Diario o cuaderno anecdotario
En el aula tendremos varios instrumentos de observación:
Cuestionario (Preguntas sencillas, abiertas o cerradas)
Entrevista
Encuestas
Todo esto me sonaba del grado de educación infantil, en el vi e hice todo esto.
5 preguntas sobre el consumo del alcohol (Cuestionario)
¿Bebes alcohol?
¿Bebes alcohol los fines de semanas?
¿Bebes alcohol en grupo o solo?
¿Bebes alcohol entre semana?
Si bebes alcohol, ¿Lo haces de forma condicionada?
Los métodos e instrumentos se pueden realizar con métodos cualitativos o cuantificativos. Debemos hacer al menos una pregunta de investigación, al realizar una investigación concretando la pregunta.
Los métodos engloban a las técnicas.
La siguiente clase fue lengua y su didáctica en ella hablamos un poco de como iba a ser estas semanas, la semana que viene no tendríamos clase.
Hablamos de la clase anterior, la fonética, esta tenia una serie de parámetros:
Corriente de aire
Punto de articulación
Modo
Actividad de la glotis
Tendríamos que pensar en los sonidos del español y colocarlos en la tabla.
La verdad es que no tengo ni idea de esto y no lo entiendo, por lo que no lo hice, porque para hacerlo mal, no lo hago sinceramente.
Posteriormente hicimos un ejercicios en el que tendríamos que observar si en las siguientes palabras la "b" suena igual, las palabras son:
Babucha
Embutido
Había
Vía
La verdad es que no percibo ninguna diferencia entre el sonido de las 4 palabras. Pero se supone que la 3 se diferencia de las demás En castellano tenemos un sonido "B" oclusivo, bilabial, sonoro. La dos "B" de "Babucha" me suenan igual.
Con las siguientes palabras tendríamos que observar el sonido de la letra "g", las palabras son:
Haga
Angustia
Gato
La "G" me suena igual, me estoy empezando a mosquear, no entiendo nada.
Con las siguientes palabras tendríamos que observar el sonido de la letra "d", las palabras son:
Nada
Anda
Dar
Con la letra "D" también me suenan igual.
Seguimos con mas:
Un vaso
Cada vaso
Se supone que no suenan igual, pero a mi me suenan igual.
Hemos descubierto el fonema (la imagen mental de un sonido)
Tendríamos que realizar un ejercicio para el día 25 sobre esto. La verdad es que necesito ayuda en esto, no entiendo nada y me preocupa, estoy rayaete...
La ultima clase del día fue geografía, en ella pues como siempre dimos teoría y poco mas.
Posteriormente fui a hablar con la profesora de lengua, sobre mi pagina web y sobre la asignatura Me abrió un poco los ojos sobre la pagina web, a veces hoy muy estricto o duro y no tengo porque ser así, se que me queda mucho por madurar en mi vida y debería pedir tantos perdones... También me comento que haría algo respecto a este tema que no entiendo, no es por hacer la pelota, pero profesores así son ejemplos a seguir.
El fin de semana se presentaba como muchos anteriores, lleno de trabajo en Mcdonals y lleno de trabajo de la universidad, tendría que hacer:
Repasar web de lengua
Terminar trabajo autores
Repasar trabajo psicología
Confeccionar actividad de sociología
Acabar actividades de lengua
Tras largas semanas en las que he estado algo mal, he llegado a una conclusión uno tiene que encontrar su felicidad propia para poder hacer felices a los demás....
El día empezó raro, un mosquito me dio la mañana, me pico varias veces por la noche y dormí fatal. Me levante y fui a la universidad a realizar el trabajo de psicología trabajamos bastante bien en grupo y lo acabamos con mucha eficacia. Posteriormente me fui a la cafetería de la universidad, me tome un cafelito con una napolitana de crema, muy buena por cierto y marche a clase de psicología, hoy estaba feliz, me sentía muy cómodo con mis compañeros trabajando en grupo, me sentía genial, aunque también sentía de que no siempre eres joven y que a veces hay que tomar decisiones que demuestran tu madurez...
Hoy en psicología hemos empezado viendo un vídeo sobre la educación prohibida, una película sobre la educación Hablamos sobre la educación prohibida.Una educación en la que los niños sean los principales protagonistas.Empezar a cambiar las cosas desde el aula. Los niños tienen que ser felices en la escuela, pero en mi opinión para que sean felices tienen que estudiar de manera que les guste y como lo estudien, en ese aspecto entramos nosotros, los docentes. Tenemos que cambiar la metodología de las clases, que no sean tan tradicionales y mas atractivas. En el debate hay varios puntos de vista, en mi opinión cuando sea docente espero sera capaz de hacer las clases atractivas y dinámicas. Hacemos hincapié en la metodología es algo muy importante el "Como". En mi opinión el debate esta marchando hacia el punto de "vocación", una persona que tiene vocación para ser docente no es lo mismo que si no lo tienes, si te gustan los niños influye mucho. Algo en mi que tengo pero que tengo que pensar mucho para seguir en la carrera o no, hay esta mi dilema personal... Posteriormente hablamos de la autoevaluacion, algo complicado en mi para realizarlo, tienes que indagar en ti y reflexionar sobre el curso. Posteriormente vimos un vídeo sobre una escuela en Copenhague, Dinamarca, sobre una educación diferente. Una escuela muy diferente a la tradicional pero con una metodología atractiva, hay énfasis a las inteligencias múltiples Los niños de 6, 7 y 8 años están juntos, los alumnos están divididos en rincones, los niños tienen control sobre lo que quieren hacer, de esa manera se hacen muy autónomos Aun así hay un montón de reglas, pero los niños las construyen. Para el director una escuela debe parecerse a un lugar de trabajo. La escuela es muy dinámica los niños se sienten como en casa y aprenden al mismo tiempo, tienen control sobre lo que hacen. Los niños se sienten con mucha confianza y control, esto hace que se sientan como en casa. Se necesita soporte político, formación y publico a quien dar todo esto. La idea del vídeo es que transmitamos una intención de cambio, tambien dado por la forma en la que estamos sentados, que no lo he escrito, sentados en forma de cuadrado, para vernos e interactuar unos con otros. Llegue a la conclusión de que la metodología es lo mas importante en aula como docente, claro esta.
La siguiente clase de hoy era organización de las instituciones educativas, en ella hablamos sobre la programación general anual y el documento oficial del centro. Todo esto me sonaba del infantil, cuando realice las practicas, estudie todo esto e hice un trabajo sobre ello, es un poco rollo, porque pone absolutamente todo sobre el centro en ambos documentos, esta bien saberlo, pero a veces saber tanto sobre el centro te condiciona en el trabajo que realices en el. Cualquier cosa que se modifique del PGA o el DOC tiene que ser comunicado, claro esta son documentos muy importantes y oficiales sobre el centro. La profesora nos saco pantallazos sobre ellos de diferentes escuelas. En mi opinión es bueno saber todo lo que contiene la PGA y DOC, pero seguro que ningún docente al que le competa cualquiera de ellos, no lo sabe con exactitud, por lo que no le veo mucha importancia, si para conceptos claves, pero no tanta información El DOC es un documento que esta dentro de la PGA, dentro de esta también están las programaciones. Es obligatoria que s levante acta de todas las reuniones, es decir tienes que marcarlas en el diaria y explicar que paso en ellas. Estas actas si nos podrá tocar hacerlas a nosotros en la escuela, firmada por el director y secretario, también sellada.
En el día de hoy me sentí muy bien, aunque también estaba cansado, no es por hacer la pelota de verdad, pero en las clases de psicología es donde me siento mas cómodo, dando mi opinión me siento importante y la verdad es que es un poco lo que necesito. El dia iba a ser tranquilo, no se si saldría a correr o iría al gim, no se... De momento voy a dormir un poco y a hacer trabajos atrasados, quedan pocas semanas y aun no se que hacer, cierto es que cada vez estoy algo mas tengo aquí en casa, porque tengo muchas dudas, la vida sigue y tengo que elegir ya mi camino, un camino lleno de baches y obstáculos...
Buenas tardes.
El día empezó como los otros anteriores, sin pena ni gloria me levante, con las dudas aun presentes en mi cabeza y con un curso que acabaría pronto. Tome el desayuno y me fui rápido y corriendo a la universidad.
La primera clase de hoy era lengua y su didáctica, en ella planeamos una actividad en grupo que subiré a mi pagina web cuando los demás la tengan. Por cierto esta es la pagina web:
Antes de que acabara la clase, hable con la profesora para que me concediese una tutoria, no estaba a gusto y espero que me aconsejase o me diera algún consejo.
Las clases siguieron y se notaba la ausencia de Javier, el es que pone disciplina siempre en la clase y eso esta bien.
La siguiente clase de hoy era sociología en ella la profesora nos dijo la nota de la penúltima practica del curso, en ella había sacado la nota máxima, pensé "coño una alegría , no esta mal, posteriormente la profesora nos dijo que teníamos que hacer en la siguiente practica, tendríamos que realizar un cuento en grupos. Pensé "Coño otra alegría", me recordó a infantil la verdad es que me entusiasma la idea, por eso hoy estoy muy contento, muy contento porque me doy cuenta de que los niños pequeños son lo mio y no los tan mayores, creo que he tomado la decisión incorrecta al estudiar primaria, quiero a niños mas pequeños. Esto conlleva en mi muchas dudas se si cambiarme o no a infantil, porque tendré que pagar mas dinero, pero es mi deseo...
La ultima clase de hoy era geografía, en ella hicimos mas mapas, esta vez de América y sus estados, me gusto, me gusta América, no es como la mierda de España.
Las clases acabaron y marche a casa, estaba cansado, en el día de hoy no fui al gimnasio, me quede descansando y viviendo emociones nuevas en mi.
Mañana seria otro día, otro día de los pocos que quedan para acabar el curso, y quien sabe si la universidad...
Así que quiéreme madre, y quiéreme padre, y hermana quiéreme...
El fin de semana fue duro, trabaje mucho y se noto en mi cuerpo, el lunes descanse y no hice prácticamente nada, sin embargo el miércoles no empezaba mal, me levante tranquilamente, desayune un cafelito y me fui a la universidad, en marcha hacia la universidad conocí a una compañera con la que nunca había hablado, hable con ella y me di cuenta de que parecía buena chica, a veces los días te dan regalos como este, regalos que te alegran y te hacen pensar en que todo el mundo no es malo y hay personas buenas en esta vida.
Una vez en la universidad en la clase de psicología expusieron los trabajos sobre el "Buying" y sobre los "Conflictos escolares".
En la clase de organización de las instituciones educativas hicimos mucho mas, empezamos hablando del trabajo que hicimos el día anterior, lo teníamos mal, en mi opinión lo tenemos bien y tampoco podemos hacer un gran trabajo de un solo día para otro y aun así lo hicimos muy bien, pero bueno...
Posteriormente hablamos sobre el clima escolar y como afecta al aula, vimos autores influyentes del clima escolar como Anderson o Medina.
Mas adelante hicimos un trabajo sobre las conductas observables en el aula, la profesora nos dividió en grupos de trabajo aleatorios y nos toco detectar alas conductas observables de los alumnos. En el grupo me toco con:
Tania Moncho
Yolanda Molina
Alba Bodega
Nuestro listado fue el siguiente:
Poca relación con los otros:
Por razón de etnia o otra raza social
Porque tenga una enfermedad como dislexia o autismo
Hiperactividad
Clase social del alumno
Alumno autoritario
Alumno superdotado
Buena relación con los otros:
Motivación
Compañerismo
Respeto hacia el docente
Esta cómodo en clase porque estudia lo que le gusta
A continuación la profesora nos comento que nos tendríamos que reunir con la misma persona que tuviera nuestro color y comentar lo realizado:
Javier (Director)
Gestión del centro
Da la cara en todo momento
Buena actitud
Accesibilidad
Responsabilidad
Mediador de conflicto
Respetuoso
Elisabeth (Personal de servicios)
Conserje (Buena gestión, disponibilidad y eficacia)
Cocineros (Buena alimentación)
Servicio de limpieza (Manteamiento del centro)
Silvia (Familia)
Higiene
Costumbres
Falta de interés
Notas de sus hijos
Participación de ellas en el amito escolar
David (Docentes)
Higiene
Comportamiento
Metodología
Imagen
Modo de resolver los conflictos
Relación con los padres
Interés
La clase acabo y en mi opinión hacer este trabajo nos sirvió para ponernos en situación de todo el personal que trabaja en el centro y ver que no es fácil sus trabajos en los que nosotros influimos de una manera u otra en ellos.
Las clases acabaron y marche a casa, en este día me dedique a pensar y a limpiar el coche, queda menos para que se acabe el curso y la verdad es que estoy algo nervioso, no quiero suspender ninguna y por otro lado no se que haré en un futuro...
El día no empezaba mal, había dormido bastante y me encontraba mejor, mas rápido, pero todo se planteaba mas difícil, en el sentido de que me sentía muy bien físicamente pero el fin de semana iba a ser un fin de semana de trabajo madrugador, pero la pasta es la pasta, hay que ahorrar para mi futuro chalet, creo que ya tengo unos cuantos ladrillos y unos kilos de cemento, aun me falta la piscina, el gim y el husky, pero poco a poco.
Una vez en la universidad y con el zumito en la garganta, la primera asignatura fue sociología en ella empezamos el tema 6 y nos centramos en el aspecto microsociologico del aula.
Cuando llegamos a un aula como docentes lo primero que hacemos es poner etiquetas a los alumnos, luego derivamos cuales son los casos de los niños, intentamos neutralizar los problemas del aula.
Posteriormente la profesora nos hizo unas preguntas:
¿Refleja el aula las relaciones exteriores de la sociedad?
si y no, por un lado los alumnos que entran en clase se comportan de forma diferente que en la sociedad, por lo tanto no. Por otro lado si, pero hay muchas cosas que no se reflejan en el aula, el aula es una burbuja en la que los niños se comportan de una determinada manera.
¿Que contradicciones encontramos en el aula y fuera de esta?
Por un lado están los medios de comunicación que influyen de una manera u otra a los alumnos.
La desigualdad de genero
La religión de cada familia
Valores que en la familia se fomenten mientras que en el aula no o viceversa
¿Es malo transmitir buenos valores en el aula?
Los niños están en plena construcción son esponjas, todo lo que les enseñes lo aprenderán de una forma u otra, por ello hay que tener cuidado con lo que se les enseña.
La clase acabo y leímos un texto que en la siguiente clase comentaríamos.
La siguiente clase d hoy era lengua y su didáctica, repasamos lo del día anterior y continuamos con el tema. Recordamos que un sonido es un conjunto de gestos que articulamos, nunca hay que confundir las letras con los sonidos. Los parámetros para describir los sonidos son:
Generar corriente
Vibración de las cuerdas vocales
Modo de articulación, esta puede ser nasal u oral.
Seguimos practicando los sonidos, para finalizar la clase con una tabla sobre los sonidos de las consonantes
La verdad es que tema me aparece super complejo.
Las clases acabaron y marche a casa, me esperaba un fin de semana entretenido, lleno de trabajo y trabajos de la universidad, sin olvidar el entrenamiento intensivo para formar el cuerpo perfecto jajaja.
Buenas tardes
Por cierto os dejo mi Tweeeter o como se diga:
Me levante y soñé que mi vida era simple y fácil pero el sueño se acabo. Desayune y neskic con galletas y me puse en marcha.
Una vez en la universidad la primera clase que tenia hoy era de lengua y su didáctica, era una clase de recuperación la verdad es que hoy estaba muy despistado, lo pienso ahora y me siento mal. En el día de hoy empezamos el tema 6 y la profesora nos puso dos imágenes para llegar a la conclusión de que el tema trataría sobre los sonidos. Posteriormente estuvimos haciendo sonidos y definiendo de donde exactamente procedían es decir de que parte del paladar. Introducimos el tema para mañana ir mas rápido tampoco preste mucha atención, no estaba muy despierto las cosas como son.
La siguiente clase que tuve en el día fue psicología, en ella las profesoras nos comentaron como hacer el trabajo de los autores, yo andaba un poco perdido con dicho trabajo, pero ellas me resolvieron las dudas. Posteriormente nos presentaron a Bronfenbrenner y su teoría ecológica, este decía que había varios sistemas en los que el individuo interactuaba con ellos o viceversa:
(que mejor que un dibujo para entenderlo)
La clase siguió y tendríamos que analizar los sistemas según como afectarían a Bart Simpson:
Microsistema: Bart esta acomodado en casa con su familia, parece que esta no le preocupa mucho, no tiene mucha relación con ella y se suele pelear con el padre, aunque si quiere mucho a su perro. Por otro lado, la escuela es una obligación para el, acude a ella por obligación y no le gusta. Para el lo mas importante son sus amigos y realizar travesuras, es un crío, normalmente lo críos son así.
Exosistema: Le da igual el trabajo de su padre, aunque imita la conducta de el, es decir una conducta vaga e inapropiada del padre. Los amigos del padre afectan a Bart a través de su padre, por las conducta que el padre realiza con ellos.
Mesosistema: En la familia, su madre se preocupa por su educación mientras que a el le da igual. En la familia, su madre esta pendiente de la relación que Bart tenga con sus amigos, según le influya positivamente o negativamente.
Macrosistema: La política es la política parecida a América es decir un gobernador por estado, esto influye poco a Bart, a el le dan igual las normas. En cuanto a la economía se refiere, a Bart nunca le falta nada, tampoco pide nada, la economía en su casa es de clase media. Los medios de comunicación afectan a Bart en que le influye con violencia gracias a los dibujos de Rasca y Pica.
La ultima clase que tuve hoy fue de organización e instituciones educativas, en ella no vino la profesora y tuvimos que hacer un trabajo sobre los objetivos del milenio, lo acabamos fácil y rápido y marchamos. Antes de irnos vimos al profesor de psicología que tuve en el anterior cuatrimestre, la verdad es que me alegró, hace mucho que no le veía y me alegre, me dijo que leía mi blog, pensé puff, que pensaría últimamente pongo post muy secos y tristes, vamos a ver, estoy triste porque no estoy del todo cómodo con lo que hago, y tengo muchas dudas de la universidad, también es que soy muy especialito y lo se, para mi la felicidad esta muy lejos y tengo que ganármela por mis medios propios, se que algún día la conseguiré y me acordare de todo esto.
Lejos de la playa quedan aun fuerzas para seguir este camino...
